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就业中心举办生涯教育课程建设会
2019年11月20日17:05   浏览:217次  

作者:洪哲  来源:学生职业发展与就业指导中心

摘要:

11月18日,重庆大学学生职业发展与就业指导中心举办的生涯教育课程建设会在A区主教125举行。《大学生职业生涯规划》课程组全体老师参会。会议由就业中心副主任刘卫红主持。


正文:

11月18日上午,学生职业发展与就业指导中心以下简称“就业中心”举办的生涯教育课程建设会在A区主教125举行,会议分享了2019届新生生涯规划教育讲座的效果调研,并对《大学生职业生涯规划》课程建设进行了研讨。《大学生职业生涯规划》课程组全体老师参会。会议由就业中心副主任刘卫红主持。

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就业中心主任张红春参会并讲话。张红春对参与该讲座的生涯发展与就业指导课程组骨干教师表示感谢,并指出新生生涯教育第一课对于2019级本科生来说具有重要的意义,以《大学生生涯规划》课程建设会为契机,总结新生生涯教育第一课对于提升我们生涯教育教师队伍教学水平和质量有积极的促进作用。张红春提出,如何有效引导学生科学应对大类招生,如何引导00后学生树立远大人生理想和职业目标,开展积极行动去奋斗,是值得第一课堂去探索和思考的问题,课程需要再次升级才能满足学生成长成才的需求。同时,张红春希望全体骨干教师团结起来,不仅成为生涯教育第一课堂的主力,也共同致力于生涯教育第二课堂、第三课堂的开展,真正做到对学生思想上有引导、发展上有关心、全程关注学生长远发展的生涯教育者。

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刘卫红作“2019届新生大学生生涯规划准备情况”的调研报告分享。报告总结了重庆大学2019届新生的大学生涯目标与大学阶段学习的认知及准备情况,并根据新高考背景下中学生涯教育的进程对高校职业发展课程质量提出了新的要求。结合我校2019届新生的具体情况,提出了以下关于职业生涯发展类课程的三点思考:强化职业生涯发展类课程的价值观引领,夯实生涯教育基础加强课内外课堂的有机融合,改革职业生涯规划与就业指导教育类课程的内容设置。

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会议第二阶段,与会老师共同重点研讨大学生生涯规划课程建设,研讨内容涉及新生生涯教育讲座的时间及人员安排、课程内容设置和第二课堂的扩展等。时间及人员安排方面,有老师提出,将不同专业类型学生组合搭配的授课方式有利于提高课堂的活跃度;课程内容的设置方面,要将生涯规划教育同相关的专业特点和行业发展相结合,激发大家对专业基础知识学习的兴趣的同时,让他们对行业发展现状和具体的职业发展路径有所了解。有老师表示对优秀校友人生轨迹的介绍,可以有效激发大家的自豪感和使命感。此外,可以针对特定专业建立专门的胜任力模型数据库,帮助学生更好的了解中国制造2025背景下新兴产业所需的核心胜任力;第二课堂拓展方面,大家一致赞同利用暑期社会实践的机会进行企业走访,实地了解有关行业的发展现状。

《大学生职业生涯规划》课程组二十余名老师参加了本次会议。

 

(摄影:洪哲)